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        牛塘中心小学创办于1906年,是常武地区最早创办的十几所小学校之一。学校十分重视图书馆的建设,现有藏书40000多册,影像资料1000多册,电子图书10000多册,藏书室一个,师生阅览室两个,阅览室有多种报刊杂志,还有视听阅览室等,并在2001年通过了常州市示范图书馆的验收。 [ 详细 ]
 
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图书馆知识入门系列之八:图书馆“读书涵养心灵”讲座
发布日期:2018-11-08   点击次数:    作者:  来源:

读书,确实是一件美好的事。到不是在这里板着面孔进行一番空洞的说教,以引起大家对读书的兴趣,而是为了谈一些与书的缘分和读书的感受,同大家分享读书的快乐。

沙翁有一句名言:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。这几年,我才体验到沙翁这句话的内涵,真正体验到读书的快乐。因此,我常常是书不离手,一天没有书读,就好像失去了什么。

我常常羡慕现在的孩子,从小就有这么丰富的书籍可以阅读,使他们稚嫩的心灵徜徉在知识与智慧的海洋里。我常给儿子买好多的书,特别是名著。儿子每天都是伴着书籍入梦,有时,需要我夺下他手里的书,他才能入睡。想想自己小时侯,每天夹着薄薄的课本上课,能听到老师拿着一本小说讲故事,就是我们人生的一大乐事了。

到了师范学校,本来有书读的条件具备了,可是因为自己对美术的偏好,专读美术方面的书,主要是读画儿;工作之后,又爱上了书法,于是,专拣字帖来读,主要是读字儿。读教学方面的书,只是仅局限于参考资料;后来,为了学历,又逼着自己读大学的教科书。

真正意义上的读书,我感觉到还是从逼着自己写论文开始。怎样起步?这时,我才真正体会到什么叫做“书到用时方恨少”,于是,搬来学校能找到的教育杂志进行阅读,摘抄,逐渐开始模仿写论文。此时,我只是把读书当作我写作的辅助,作为方法的学习,资料的收集而已。

后来发现,论文的写作素材并不是单纯从阅读中来,更主要的是从教育教学实践中来。可是,面对诸多的教育教学现象和问题,不知从哪一方面去认识,不知从哪里着手分析和解决问题,更谈不上写论文了。由今天看来,学会审视教育教学工作的方法固然需要,更需要的是,要提升自己教育教学的理论素养,才是解决这些问题的根本出发点。怎么办?——读书。

由于读书,我学会了反思,对教育教学现象能看得透了,看得深了,而且,好的教育教学策略在自己的头脑中出现得快了,于是在课堂教学中,逐渐由当初的教学策略,逐渐向教学机智,进而向教学艺术的方向发展,逐渐品尝到厚积而薄发的甜头。逐步的阅读、反思与积累,我的论文先后发表几十篇。我想,这些都源于我读书、反思的缘故。

当然,由于长期对文学作品的阅读比较少,我在语言方面还不能算得上一个优秀的老师,于是我又针对性地阅读了不少文学作品,如余秋雨的《千年一叹》《文化苦旅》《借我一生》《山居笔记》《行者无疆》,鲁迅、林语堂的散文,贾平凹的小说,电视散文等。渐渐地,我感受到了历史的厚重,自然的空灵,生活的恬淡。在这个纷繁复杂的世界里,我诧异地发现,我的心态是如此的平和与安宁,使我对人生有了全新的认识。

人的生命是有限的,读书不能改变人生的长度,但能改变人生的宽度与深度;读书不能改变人生的起点,但却能改变人生的终点。细细品味,原来是读书涵养了我的心灵。

同学们,让我们热爱书吧,让读书成为我们生活中不可或缺的一部分,就一定会感受到读书带给我们的巨大收获!

 

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