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《节约粮食,从我做起》 主题活动方案
发布日期:2015年06月15日     点击次数:     作者:姜蓉     来源:

 

《节约粮食,从我做起》 主题活动方案
牛塘中心小学 姜蓉
一、岗位回顾
1.      本学期初,我们建立了班级小岗位,每个同学结合自身的特长和实际情况,认领了适合自己的小岗位,并在自己的小岗位上尽职尽责。
2.      今天,我们就请班级午餐监督小队的队员们为我们汇报一下这半个多学期来我们班的午间用餐情况。
3.      听了这几个同学的汇报,你有什么想说的吗?(从餐后卫生、用餐时的纪律、排队等方面)
4.      是啊,最近老师也发现有了午餐监督员的监督,小朋友的用餐纪律、餐后卫生等工作都有了改善和进步。让我们夸夸自己吧。
5.      小朋友们说的真棒,感谢午餐监督小队的队员。
6.      其实这些照片反映的仅仅是我们班级的午餐浪费情况,我们绿叶小队的同学们还调查了整个学校学生的午餐浪费情况,让我们来听听他们的汇报。
7.      在我们的学校,有2千多名学生,一天下来,午餐浪费的现象更为严重。
8.      大家请看,这是每天中午,食堂保洁员阿姨收集的剩菜剩饭,足足有8桶之多呢!
9.      我们询问了食堂负责人华老师,他说这些剩菜剩饭,足足可以养活好好几十人呢!
10. 可现在却只能喂给猪吃,看到这些,你有什么想说的吗?
11. 是啊,同学们的浪费现象真严重。
12. 我还在网络上收集了这样一则新闻,让我们一起来看看。听了这则新闻,你想说什么?)
二、小组汇报
1.      是啊!浪费粮食可耻,节约粮食光荣。要知道粮食可是来之不易的啊。今天,小小米粒们特意来到我们班会课,为大家讲述一粒米的故事。掌声欢迎。
2.      表演《小米粒的自述》
3.      小朋友们,一粒米从播种到收获,包含着农民伯伯许多的心血和汗水,我们班级也有许多同学的爸爸妈妈是种田的,你们也一定帮爸爸妈妈做过农活,谁愿意来谈一谈?(请个别同学谈谈,请汪易涵、潘永乐)
4.      看来,同学们真的是理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。
5.      为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国还把10月16日定为什么日?猜猜看?(“世界粮食日”)可见粮食对于我们来说是多么重要啊,所以我们要——节约粮食。
6.      下面就让我们一起欣赏阳光小队的表演
7.      阳光小队——课本剧表演
8.      你觉得阳光小队的表演怎么样?(a、表演的很好,通过表演,让我认识到了我们要节约粮食。B、我很喜欢他们的头饰。)
9.      小朋友们为什么表演的这么好?(有同学帮我们做头饰、做道具。大家共同合作的结果。)
10. 通过他们的表演,我们知道粮食来之不易,我们都要节约。
11. 为了做好节约粮食的宣传,雨露小队的同学还给我们带来了他们设计的节约小标语,让我们一起欣赏一下吧。
12. 有请雨露小队。设计节约小标语
13. 你觉得雨露小队的创意怎么样?老是想问问雨露小队的队员喽,你们怎么会有这样的创意?(a、我们小队在讨论采用什么宣传方式时,想了半天也没想出来,后来我们向爸爸妈妈请教,他们出了这个主意。)
14. 那你们在制作标语的过程中,有没有遇到什么困难?(贺:我在设计标语时,发现自己有一些字不会写,于是,我把自己的想法告诉了爸爸,爸爸教我写。)(我来说,在制作标语时,有的图画我怎么画都画不好,于是请妈妈帮我,所以,这张标语中也有妈妈的功劳。)
15. 原来这些宣传标语中所凝聚的不仅仅是你们的汗水,还有爸爸妈妈的帮助啊!所以小朋友们,遇到问题,我们要向雨露小队的队员们一样,学会请求别人的帮助。谢谢他们。
16. 红花小队的同学等不及了,我们就来看看他们的表演吧。
17. 设计宣传画
18. 小朋友们,你们觉得他们的表现怎么样?
19. 你喜欢他们的宣传方式吗?(为什么?)(我喜欢他们的故事)
20. 这故事是自己编的吗?(不是,这是我和我的好朋友。。一起编的。)请其他小队成员帮助你了。
21. (我喜欢他们的画)这画是你一个人完成的吗?(不是的,这个故事是我想的,但上面的人物我画不好看,。。画的比我好,所以我请他帮我画的。)小组内成员充分发挥了自己的特长来完成作品,不错。
22. 那下面的同学有没有什么建议想要对他们说的?(可以给画涂上颜色。可以给画标上序号。画面可以画得再细致一些。)
23. 谢谢小朋友们的建议,相信红花小队的队员们在今后的设计中会听取你们的建议,进行改善的。
24. 红花小队队员们的宣传画虽然画得并不十分精致,但一个个连环画小故事却编的是那么用心,富有童趣,从他们的连环画中,老师也感受到了他们希望大家都能节约粮食的心愿。
三、总结
1.      同学们,老师现在很高兴,因为通过这堂课,大家真正体会了“粮食的来之不易”,懂得了要 “爱惜粮食”。今天老师还给大家带来了一首儿歌,我们请大家自己读一读。谁愿意给大家读一下
2.      这首儿歌告诉了我们什么?(粮食来之不易)
3.      还告诉我们什么?(剩余饭菜须打包,不掉饭粒不剩菜)这些就是节约粮食的方法。
4.      同学们,在这首儿歌中,我们已经学会了一招打包,一招不掉饭粒剩菜,对于节约粮食的方法,下节课,我们还将继续一起探讨。
5.      最后,希望大家能从我做起,从身边做起,从现在做起,节约每一粒粮食。下课

 

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